W Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. H. Sienkiewicza w Świdniku odbyła się konferencja upowszechniająca rezultaty międzynarodowego projektu Avatar-SEN, realizowanego w ramach programu Erasmus+. Wydarzenie zgromadziło nauczycieli, specjalistów oraz przedstawicieli placówek zainteresowanych nowoczesnymi rozwiązaniami wspierającymi edukację uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
27 listopada 2025 r. w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Świdniku odbyło się szkolenie dla nauczycieli realizowane w ramach pilotażu projektu Avatar-SEN, którego celem jest rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem u uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez wykorzystanie interaktywnych awatarów i cyfrowych materiałów edukacyjnych.
W Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. H. Sienkiewicza w Świdniku odbyła się konferencja szkoleniowo-informacyjna pod hasłem „Od identyfikacji potrzeb do działań – partnerstwo w rozwoju dziecka i szkoły". W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele Kuratorium Oświaty w Lublinie, Oddziału Lubelskiego PFRON, władz samorządowych, dyrektorzy szkół i placówek, nauczyciele, pedagodzy, terapeuci oraz rodzice uczniów.
W dniach 23–24 października 2025 r. odbyło się ostatnie transnarodowe spotkanie partnerów projektu AvatarSEN w Istanbul Technokent, zorganizowane przy współpracy i życzliwym wsparciu Istanbul University–Cerrahpaşa. Spotkanie to stanowiło podsumowanie dwóch lat intensywnej, europejskiej współpracy na rzecz rozwoju innowacyjnych narzędzi edukacyjnych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W naszej szkole rozpoczęliśmy testowanie interaktywnych materiałów edukacyjnych udostępnionych na oficjalnej stronie projektu AvatarSEN. Zestaw materiałów, opracowany przez międzynarodowe konsorcjum ekspertów, ma na celu wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w rozwijaniu umiejętności rozumienia czytanego tekstu.
