Bezpieczeństwo i zasady podczas zajęć VR
Podczas zajęć z wykorzystaniem wirtualnej rzeczywistości w ramach projektu VR-SEN bardzo duży nacisk kładziemy na bezpieczeństwo oraz przestrzeganie ustalonych zasad pracy. Zanim uczniowie rozpoczną korzystanie z gogli VR, omawiane są podstawowe reguły dotyczące zachowania, korzystania ze sprzętu oraz poruszania się w wyznaczonej przestrzeni.
Zajęcia są prowadzone w sposób uporządkowany i dostosowany do możliwości uczniów. Dzieci uczą się nie tylko korzystania z nowej technologii, ale także czekania na swoją kolej, cierpliwości, uważności i stosowania się do ustalonych zasad. Ważnym elementem jest również wzajemne wspieranie się, spokojne oczekiwanie na swoją turę oraz szanowanie pracy innych uczestników zajęć.
W praktyce okazało się, że taka forma pracy bardzo dobrze wpływa na motywację uczniów. Dzieci z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczestniczą w zajęciach, a możliwość pracy z wykorzystaniem VR jest dla nich atrakcyjna i zachęcająca. Dzięki temu łatwiej jest wprowadzać nie tylko ćwiczenia rozwijające motorykę i koordynację, ale również budować ważne kompetencje społeczne i nawyki potrzebne podczas wspólnej pracy.
Zajęcia pokazują, że technologia VR może być nie tylko ciekawym narzędziem edukacyjnym, ale również wsparciem w uczeniu dzieci zasad, organizacji pracy i funkcjonowania w grupie.
